本文
| 内容 | 番号 | 氏名/団体名 | 詳細 | 対象 | 活動可能日 | 活動経験・資格など |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 朗読、詩作の仕方・指導・詩誌編集 | 35 | 田中 眞由美 | 現代詩の朗読、アンソロジー「しずく」の編集、詩集刊行のアドバイス、詩作 | 児/青/成/高/学/他 | 応相談 | ◎公民館・図書館講座講師 ◎所沢市、新宿、北海道で自作詩の朗読 ◎八石小、長野県栄村栄中学校で詩の朗読 ◎NPO法人日本詩歌句協会にて会報刊行。同協会の詩歌句大賞・中部大会詩部門選考委員 |
| 現代詩 | 35 | 田中 眞由美 | 現代詩の創作指導、詩作についての実践・鑑賞、詩人 吉野弘についての講演 | 児/青/成/高/学/他 | 応相談 | ◎各地で自作詩の朗読。公民館講座講師。日本現代詩人会、日本ペンクラブ、日本文芸家協会会員。「詩と創造」賞、長野県詩人賞受賞、埼玉文学賞準賞受賞。NPO法人日本詩歌句協会常任理事。埼玉詩人賞選考委員(2回)。日本詩歌句協会詩部門選考委員。 ◎さいたま市の人権講座講師に登録される。3館で「吉野弘の詩の世界」を講演した。また、さいたま市立大久保東公民館及び大古里公民館、栃木県現代詩人会でも吉野弘について講師を務めている。 ◎平成31年度は大宮詩人会、岐阜県詩人協会より講演をした。埼玉詩人会、長野県詩人協会で吉野弘について講演。 ◎令和7年度日本詩歌句協会事務局長、日本詩人クラブ理事、埼玉詩人会監事、「新しい詩の声賞」選考委員長。 |
| 朗読(平家物語の原文、又は、現代語) | 364 | アルノの会 | 日本語の持つ美しさ、楽しさをライブ実演を通して豊かに味わいます。発声練習も含め「聞き手」としてだけでなくて「語り手」としての楽しさも体験します。朗読やナレーションの指導。 | 児/青/成/学/他 | 応相談 | ◎睡足軒の森文化の祭典「平家物語」上演、広島敷島神社にての上演等多数 ◎出雲市今岡美術館主催「平家物語」解説と朗読 ◎口伝「平家物語(平成26年11月渋谷伝承ホール)出演 |
| 現代詩 | 474 | 現代詩「しずく」 | 詩作・鑑賞・合評・アンソロジー「しずく」刊行・詩朗読 | 児/青/成/高/学/他 | 応相談、毎月第3木 | ◎現代詩「しずく」25周年記念号、23~27号、特別記念号30号出版 ◎日本現代詩人会詩祭実行委員、NPO法人日本詩歌句協会常任理事選考委員(会報発行) |
| 朗読・詩を楽しむ・詩の作り方 | 474 | 現代詩「しずく」 | 詩の朗読、詩の創作など | 乳/児/青/成/高/学/他 | 応相談 | ◎個人詩集の出版や詩の受賞経験のあるメンバーが複数所属しています。 |
| 読み聞かせほか | 529 | おはなしカスタネット | 絵本を基本に、和・洋音楽生演奏・人形劇・落語・南京玉すだれなどを、工作なども取りいれ幼児(手袋人形・パネルシアター・ペープサート)から高齢者まで楽しめるお話会をします。楽しく交流しましょう。和楽器の演奏で、季節をもりあげます。また、乳幼児のためのわらべうた会もしています。 | 乳/児/青/成/高/学/他 | 応相談 | ◎お正月には横笛や三味線・太鼓などの邦楽器での演奏や、南京玉すだれなども取り入れたお話をし、幼児から高齢者の方まで楽しみました。また、小学校で和楽器演奏をしながらお話をし、和楽器体験や解説をし、喜ばれています。 幼児と保護者むけに、わらべうた講座を定期的に実施したり、幼・小(低学年)むけに、工作教室等もしています。 |
| 紙芝居・朗読・絵本読み語り・ストーリーテリング・歌 | 581 | マ・メール武蔵野 | ストーリーテリング、紙芝居、絵本読み聞かせ、歌、他。読み手がバラエティーにとんでいて、いろんな役をこなせます。 老人ホームの活動の中には、昔の歌を皆さんで歌ったりしていただき、インタビュー式で行い、皆様に参加型の話会です。 |
児/成/高/学 | いつでも(午後から) | ◎第四小・新座中・第三中の読み聞かせ立ち上げと継続20年以上、経験20年以上、老人ホームでの活動5年。 ◎「大人の絵本倶楽部」立ち上げ。 ◎活動報告は、「マ・メール武蔵野」又は「うさぎちゃんの文化活動」で検索。 |
| 絵本、紙芝居、パネルシアター、詩、昔話、素話 | 597 | おはなしオルゴール | 0歳から120歳までの方へ、心をこめておはなし会を行います。(手袋人形、わらべうた、手あそび、ペープサート、パネルシアターetc)あなたの心におはなしをお届けします。 | 乳/児/青/成/高/学 | 応相談 | 2026.2福祉の里老人福祉センターかみしばい大人向け 2026.2福祉の里児童センターおはなし会小人向け |
| 読み聞かせ、朗読 | 612 | 林 優枝 | 読み聞かせ、朗読を行います(新座の民話など)。 | 乳/児/青/成/高/学 | 応相談 | ◎実用英語技能検定3級、視覚障害者移動介護従事者、県立図書館で音訳者として委嘱され、対面朗読を担当。 ◎現在、市内小学校の朝の読み聞かせを5年間継続中。 ◎小学校で英語での読み聞かせ経験、老人ホームでの読み聞かせ経験あり。 |
| 漢字講座 | 647 | 安藤 博子 | 漢字についての講座 小学生…漢字の様々な意義を楽しく沢山学び漢字に親しみ、知識を深めてもらう。ゲーム等、他、漢検受験に対応します。 一般…現代文学からの漢字の学び |
児/青/成/学 | 月・火・土・日 | ◎漢字教育士、漢検エキスパート講師、漢検一級10回合格 ◎横浜漢字の会、本条「ぼくちゃん漢字教室」 |
| 乳幼児・読み聞かせ | 653 | 波多野 栄子 | 絵本の読み聞かせ 紙芝居 | 乳/児/高/学/他 | 月・火・応相談(月火以外の午後でも可能な時あり) | ◎公益社団法人 日本心理学会 認定心理士証 臨床心理学基礎 ◎新座市ファミリーサポート会員登録済 ◎普通救命講習1終了証 埼玉県南西部消防本部 |
| 朗読 | 653 | 波多野 栄子 | 声を出して朗読する | 成/高/学 |
月・火・ |
◎公益社団法人 日本心理学会 認定心理士証 臨床心理学基礎 ◎新座市ファミリーサポート会員登録済 ◎普通救命講習1終了証 埼玉県南西部消防本部 |
| 講談 | 654 | 中塚 時雄 | 歴史物を使い、話術 | 児(高学年)/青/成/高 | 応相談 |
※令和8年6月1日現在の情報です。
※対象者は、乳:乳幼児/児:児童/青:青少年/成:成人一般/高:高齢者/学:学校教育支援/他:その他の対象(具体的な事例)で区分しています。対象外の方で登録者を希望される場合は、生涯学習スポーツ課までお問い合わせください。